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“熊孩子”不听话?或许是多动症惹得祸!

发布时间:2021-10-08 11:57:08   来源:北京军颐中医医院

  “熊孩子”不听话?也许不是他的错!注意:孩子的4种异常行为

孩子上课爱愣神

作业写不完

常常丢三落四

与人说话总是心不在焉

……

  家长认为是孩子不听话,更加严格地管教,但情况往往变得更糟,也许这并不是孩子的过错!

  多动症

  多动症是注意缺陷与多动障碍(AT-TENTION DEFICIT AND HYPERACTIVITYDISORDER,ADHD)的俗称,常发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。

注意:

孩子的4种异常行为

  01——注意缺陷

  患儿注意集中时间短暂,注意力易分散,与TA说话,经常因周围环境中的动静而分心,东张西望、心不在焉、似听非听或接话茬,最终难以按指令完成任务;还常常丢三落四,遗失自己的物品或好忘事。

  02——活动过度

  活动过度是指与同龄、同性别的大多数儿童相比,活动水平超出了与其发育相适应的应有水平。患儿通常表现为好动,坐不住,爱登高爬低,翻箱倒柜,难以安静地做事,难以安静地玩耍。

  上学后,患儿表现更为突出,患儿上课坐不住,小动作多,常常玩弄铅笔,与同学说话,甚至离开座位;下课后招惹同学,好奔跑喧闹,难以安静地玩耍。

  03——好冲动

  该障碍患儿做事较冲动,不考虑后果。因此,患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。

  患儿情绪也常常不稳定,容易过度兴奋,也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹,甚至出现反抗和攻击性行为。

  04——认知障碍和学习困难

  部分患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常,但由于注意障碍和活动过度,患儿常常会出现学习困难,学业成绩常明显落后于智力应有的水平。

  专家提醒

  若发现孩子学习成绩与智力水平明显不相符的时候,请一定要引起关注。大量的研究和调查表明,导致孩子学习困难的第一位的原因就是多动症,这也是为什么多动症的孩子上学后才比较容易被发现。

  当我们遭遇这些问题的时候,一定不要着急,更不要有病乱投医,首先找专业的医生进行咨询和评估,并按照医生的建议去帮助孩子度过这一人生中的"坎坷“时期。